La firma Kumon resaltó que más del 34 por ciento de los alumnos en México de nivel medio y superior, no posee comprensión de lecturas avanzadas, ni generan una opinión crítica de las mismas, por lo que es necesario fomentar la lectura crític.
El coordinador académico en Centro Guadalajara de Kumon, empresa especializada en clases extra escolares de matemáticas y lectura, Héctor Barrera, indicó que de acuerdo con la última prueba PISA (Programa Internacional de Evaluación de los Alumnos), los alumnos sobre todo de nivel medio y superior no comprenden lo que leen.
Dicho examen concluyó que el problema se presenta en alrededor del 34 por ciento de los alumnos, sobre lo cual Kumon señaló que es necesario que un estudiante comprenda lo que lee y además genere una opinión crítica de esas lecturas, un elemento que les ayudara en su desempeño y aprovechamiento escolar.
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